29,95 

Igualtat de gènere a l’escola

Docents

Submergeix-te en el món de la coeducació i la igualtat de gènere amb aquest curs en línia dissenyat per a professionals de l’educació. Aprendràs a desenvolupar una autèntica “mirada coeducativa”, una eina essencial per identificar, qüestionar i transformar les pràctiques sexistes sovint arrelades als nostres centres. L’objectiu principal és capacitar-te per anar més enllà del currículum explícit, descobrint com el sexisme i l’androcentrisme es perpetuen de formes subtils i, més important, com erradicar-los. Aquest curs et guiarà en el camí per fomentar un entorn educatiu veritablement equitatiu i respectuós, on cada alumne pugui desenvolupar-se plenament, lliure d’estereotips limitants. Es tracta d’educar persones capaces de pensar, sentir i actuar de manera diferent, trencant amb la repetició de patrons generacionals i construint una societat més justa des de l’aula, preparant-te per ser un veritable agent de canvi.

- +

Description

El curs s’inicia explorant l’educació des d’una perspectiva de gènere, subratllant la necessitat d’integrar la coeducació en el Projecte Educatiu de Centre i en tots els documents rectors de la vida escolar. Aprofundiràs en la distinció crucial entre el currículum explícit i el currículum ocult de gènere, aprenent a identificar com aquest últim transmet valors i normes sexistes de manera inconscient. Es proporcionaran eines per reconèixer els indicadors de sexisme presents a les aules, des del llenguatge fins a la distribució dels espais, i s’establiran els principis generals fonamentals per promoure activament la igualtat en cada interacció. Posteriorment, el focus es desplaçarà cap a la modificació pràctica de les dinàmiques sexistes dins l’entorn educatiu. Analitzaràs exhaustivament els materials i jocs educatius, començant pels llibres de text, on es qüestionarà la representació femenina i els rols estereotipats. La literatura infantil i juvenil serà examinada pel seu impacte socialitzador, oferint criteris per seleccionar obres que fomentin la igualtat i el respecte. També es revisaran els jocs i les joguines, juntament amb la seva publicitat, per entendre com perpetuen rols de gènere i com promoure alternatives no sexistes i enriquidores per a tothom. Una atenció especial es dedicarà als patis escolars, aprenent a analitzar-ne l’ús actual i a transformar-los en autèntics patis coeducatius que garanteixin un espai equitatiu i diversificat d’oportunitats de joc per a tots els infants. Finalment, es reflexionarà sobre la pròpia pràctica docent, analitzant les interaccions, les expectatives i el temps dedicat a cada alumne, i s’abordarà la importància vital del llenguatge, proporcionant estratègies pràctiques per adoptar un ús inclusiu i respectuós que visibilitzi totes les persones i construeixi realitats més igualitàries.

Aquest curs no és només una acumulació de coneixements teòrics, sinó una inversió directa en el teu desenvolupament professional i en la qualitat de l’educació que ofereixes. Adquirir una “mirada coeducativa” et proporcionarà eines pràctiques i una major sensibilitat per detectar i abordar les desigualtats de gènere que sovint passen desapercebudes, però que tenen un impacte profund en el desenvolupament integral de l’alumnat. En un context on la legislació i la societat exigeixen centres educatius més inclusius i equitatius, dominar aquests continguts et posicionarà com un professional actualitzat i compromès amb la justícia social. Seràs capaç de revisar i adaptar materials didàctics, dissenyar activitats que promoguin activament la igualtat, gestionar l’aula amb una perspectiva de gènere conscient i utilitzar un llenguatge que respecti i celebri la diversitat. Això no només millorarà el clima escolar i les relacions interpersonals, sinó que també contribuirà a prevenir l’assetjament, la discriminació i la violència de gènere, fomentant relacions més sanes i respectuoses entre iguals des de les primeres etapes. En definitiva, aquesta formació et convertirà en un agent de canvi actiu i influent dins del teu centre, capacitant-te per construir espais d’aprenentatge on tots els infants, independentment del seu gènere, se sentin valorats, respectats i amb les mateixes oportunitats per assolir el seu màxim potencial. És una formació essencial per a qualsevol docent que aspiri a una pràctica pedagògica transformadora, ètica i realment inclusiva, responent a les necessitats del segle XXI.

Desenvolupar una “mirada coeducativa” per identificar, qüestionar i modificar pràctiques sexistes, educant persones capaces de pensar i sentir diferent per superar el sexisme i l’androcentrisme.

  1. L’educació des d’una perspectiva de gènere:

    • Integració de la coeducació al Projecte Educatiu de Centre (PEC) i la resta de documents del centre (projecte lingüístic, pla d’acció tutorial, etc.).

    • Anàlisi del currículum explícit i el currículum ocult de gènere (COG) per identificar la transmissió inconscient de normes, valors i estereotips sexistes.

    • Identificació d’indicadors de sexisme a les aules (llenguatge, materials, recursos, pràctiques docents, ús d’espais, expectatives).

    • Coneixement i aplicació de principis generals per afavorir la igualtat (desenvolupament de capacitats, actitud crítica, participació equitativa, atenció a les emocions).

  2. Modificació de pràctiques sexistes amb una mirada coeducativa:

    • Materials i jocs educatius:

      • Anàlisi crítica de llibres de text per detectar la subrepresentació femenina, rols estereotipats i llenguatge sexista. Estratègies per a la tria i ús coeducatiu o creació de material propi.

      • Anàlisi de la literatura infantil i juvenil pel seu poder socialitzador. Identificació d’estereotips en personatges, rols, característiques i trames. Tria de contes coeducatius.

      • Revisió de jocs i joguines i la seva publicitat per entendre com perpetuen rols de gènere. Fomentar jocs i joguines no sexistes que permetin desenvolupar totes les habilitats.

      • Transformació dels patis escolars cap a patis coeducatius: anàlisi de la distribució i ús jeràrquic dels espais (centralitat del joc masculí) i propostes per a una distribució equitativa i diversificació d’oportunitats de joc.

    • Pràctica docent: Reflexió sobre aspectes com el temps de dedicació diferenciat, les conductes permissives segons el gènere, la gestió de la participació i el lideratge a l’aula, i el nivell d’exigència, per evitar biaixos inconscients.

    • Llenguatge: Reconeixement de l’ús sexista del llenguatge (masculí genèric, expressions estereotipades). Aprenentatge i ús d’un llenguatge inclusiu i respectuós mitjançant termes col·lectius, desdoblaments, perífrasis, etc.

  3. La coeducació com a eina fonamental i procés de canvi radical per assolir una igualtat real, superant la jerarquització de rols i construint una societat més justa.

There are no reviews yet.

Be the first to review “Igualtat de gènere a l’escola”